[ 張石坤 ]——(2012-12-6) / 已閱13152次
［內容摘要］“青少年社區矯正”是把符合社區矯正條件的違法犯罪的青少年置于自己家庭生活的社區，接受懲罰和矯治，并促使其順利回歸社會的非監禁刑罰執行活動。目前，青少年犯罪日益上升且重新犯罪率高，這給我國的社會治安綜合治理帶來很大的壓力。
［關鍵詞］青少年；社區矯正；思考
“青少年”是一個犯罪學和現實生活中的常用詞語。學界基本一致地將“青少年”上線界定為25歲，下限界定為12歲�！扒嗌倌晟鐓^矯正”是把符合社區矯正條件的違法犯罪的青少年置于自己家庭生活的社區，接受懲罰和矯治，并促使其順利回歸社會的非監禁刑罰執行活動。目前，青少年犯罪日益上升且重新犯罪率高，這給我國的社會治安綜合治理帶來很大的壓力。
一、青少年矯正人員犯罪的特點
（一）共同犯罪、結伙作案多。
（二）嚴重犯罪多，作案手段比較野蠻和兇殘，往往是不計后果。
（三）犯罪手段趨于成人化、智能化、暴力化和低齡化。
（四）突發性犯罪多，作案動機、目的比較單純，帶有一定的盲目性。
(五)連續性犯罪多，存在僥幸心理。
二、青少年社區矯正工作難點分析
（一）自身方面
大多數情況下青少年矯正人員都是無所事事。即使是為他們介紹了一定的工作，往往是嫌工作辛苦且待遇過低，干不了多久就會自動放棄，之后又會和以前的團伙成員或社會上一些不良少年混在一起，延續以前不良的習慣，徘徊于犯罪邊緣，稍有不慎便會重走老路，引發重新犯罪。
（二）家庭方面
一些青少年矯正人員的父母溺愛子女，怕丟面子，視社區矯正管理為有意刁難，甚至幫助子女對抗，這樣的家庭環境導致的矯正對象重新犯罪，特別是青少年矯正對象重新犯罪的比率是很高的。
（三）學校方面
學齡青少年“犯罪即失學”的情況普遍存在，特別是已滿九年義務教育的青少年社區矯正人員面臨著原就讀學校勸退、重新擇校遭拒的尷尬局面，較難以同等機會接受高等教育。
（四）社會方面
青少年社區矯正人員輟學后馬上面臨就業問題，但不滿十八歲就業，欠缺必要的從業保障；到達就業年齡的，因不具備相應的知識及技能，在從業領域和薪資待遇上具有一定局限性，這種由就業安置帶來的不穩定性亦加大了社區矯正管理的難度。同時，長期無業容易造成青少年重新犯罪。
三、對青少年社區矯正工作的建議
（一）青少年矯正人員服刑意識淡薄，服刑表現往往不穩定，日常管理中更需要嚴格地執行社區矯正的各項管理制度。要求按時報到、每月進行思想匯報、定期參加集中教育，外出必須請假。通過嚴格的管理培養矯正人員遵紀守法的習慣，將青少年矯正人員的重新犯罪率降到最低。
(二)針對青少年矯正人員易于感化的特點，矯正工作者除了主動的談話教育、課堂教育外，還應開展形式多樣的互動教育，組織他們學習先進人物事跡、閱讀法律書籍、觀看富有教育意義的影片，提高他們的思想認識，增強他們參與矯正活動的積極性，真心實意地接受改造。
（三）挖掘社會資源，尋找民間公益團體，為青少年矯正人員及其家庭提供公益活動項目，增強青少年矯正人員的社會參與感，提高他們的社會適應能力，為矯正工作創造良好的氛圍。
（四）對未成年矯正人員實施心理矯正。心理矯正是一種科學的矯正方法，是保證矯正質量的有效手段，同時也是人性化管理的具體體現。未成年人心智不成熟，世界觀尚未定型，人生觀顯著錯位，價值觀嚴重扭曲，在違法犯罪時，很大程度是由不良心理支配，誤入歧途，走向犯罪。他們的自私、貪婪、自卑等不良心理，如果不及時予以矯正，就會破罐破摔，自暴自棄或拒絕接受矯正，最終導致走向重新犯罪之路。
（五）注重維護青少年矯正人員未被法律剝奪的權利，特別是受教育的權利，以提高對未成年矯正對象教育的針對性和挽救的實效性。
(六)勞動部門要組織有就業愿望的青少年矯正人員開展職業技術培訓，讓他們多學習一些勞動技能，為其順利就業創造條件。
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