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  • 人學與現代化:全國第三屆人學研討會論文集
    編號:30149
    書名:人學與現代化:全國第三屆人學研討會論文集
    作者:中國人學學會編
    出版社:廣西人民
    出版時間:2001年12月
    入庫時間:2007-8-3
    定價:26
    該書暫缺

    圖書內容簡介

    中國入學學會,在熱心入學研究和建設的人士的支持下, 已
    召開過三次全國性的理論研討會。這本論文集是第三次會議的成
    果,但卻是中國入學學會編輯出版的《入學與現代化》系列論文
    集的第四本,第三本是一次北京市的入學理論研討會的成果。.
    入學與我國的社會主義現代化建設的關系是一個常作常新喲
    課題,因為人學的研究和建設是我國文化建設的一部分,而文化
    建設又是社會主義經濟、政治、文化三大建設之一,其與現代化
    建設的密切聯系是自不待言的。入學研究將對推動現代化建設做
    出自己的貢獻,而現代化事業的進展也將推動人學研究和建設。
    入學與現代化是馬克思主義理論與實踐相結合原理的生動體
    現。中國入學學會將把入學與現代化這個課題長期做下去,把
    《入學與現代化》系列論文集長期出下去。當然,這里的“現代
    化”可以理解得廣泛一點,不僅是中國的現代化,而且是世界的
    現代發展。
    現在趁《入學與現代化》系列論文集第四本出版之機,我想
    按入學的幾個重要問題來考察時代的發展向入學提出的挑戰。這
    幾個重要問題:一是人與自然的關系,即人在自然界中的地位;
    :是人與社會的關系,即人在社會中的地位;三是人的本質。即
    人是什么。自古以來的思想家們都對這幾個問題提出了自己的看
    法,馬克思主義產生以來,許多馬克思主義者也提出了自己的看
    法。下面我們就來看看現時代對這幾個問題提出了怎樣的挑戰。
    一、人與自然的關系。自近代科學發達以來,思想界的主流
    是肯定認識自然、改造自然、征服自然的思想,馬克思和恩格斯
    用實踐來概括這種關系,但科技發達的結果,特別是20世紀下
    半葉,出現了人類用科技毀滅自己的可能性,即生態環境問題,
    一些思想家因而提出了反人類中心主義的主張。科技的發展向人
    類提出了嚴峻的挑戰,如何處理這個問題成為理論界的一個熱
    點。傳統的觀點被稱為人類中心主義,許多人認為這是根本錯誤
    的,是主客二分、天人相分思想,必然導致人與自然不和諧,應
    以反人類中心主義來取代它,承認動物、植物和一切物體都與人
    一樣具有生存與發展的平等權利,不僅有人權,而且有動物權、
    植物權、物權,認為不僅人際之間有倫理關系,還應建立生態倫
    理學,研究人與自然的倫理關系。但是,人類的生存和發展要依
    賴動物和植物,要以人類為中心來生產,即改造自然。不以人類
    為中心,人又如何生存和發展呢?總之,現代科學技術和生產的
    發展給人提出了難題,入學必須研究和回答。
    二、我國經濟體制從計劃經濟到社會主義市場經濟的轉軌已
    經引起了關于人際關系或人與社會的關系的討論,即個人主義與
    集體主義的爭論,這個爭論的內容大家都很熟悉,不必細說,但
    作為一個理論問題并沒有解決,人們的意見有較大分歧,而且隨
    著市場經濟的發展,這種爭論越來越尖銳。入學應當回答這個問
    題。今天人們談得很多的經濟全球化也向入學提出了問題。當代
    的經濟全球化是由科學技術的發展和市場經濟的發達來推動的,
    一方面是交通、通信(包括intemet)的高速發達大大加強了全
    球的交流,密切了全球各地的關系;另一方面是巨型跨國公司的
    經濟力量高度膨脹,有的跨國公司的產值超過了中等發達國家的
    國民經濟收入,控制了重要的全球經濟領域,如金融、通信、高
    新科技、鋼鐵、石油、化工等重要行業,這個全球化是以資本主
    義為主導同時還存在社會主義的全球化,那么,政治上是否存在
    全球化呢?這是一個復雜的問題。從政治活動上看,確實存在全
    球化的趨勢,許多政治問題都要進行全球性的協商,特別是聯合
    國在一定范圍內對政治問題發揮著一定的協調、溝通的作用。但
    從政治權力上講,不僅不存在全球化,而是多極化。這是一個矛
    盾。在這種矛盾中出現人權與主權的矛盾問題。西方國家受經濟
    全球化的推動,要求政治全球化,提出人權高于主權;而對于發
    展中國家,特別是社會主義國家,能夠在資本主義全球化中捍衛
    自己的武器就是主權,它們只能以主權來捍衛民族經濟,使自己
    不致淹沒在經濟全球化的浪潮中。在這種情況下,人權靠主權來
    維護,沒有主權就沒有人權。但也不能完全否定人權的普遍性,
    把人權完全限制在一國之內。人權與主權的關系問題也正是一個
    人學問題,這個問題今天應很好地根據情況的變化來討論和解
    決。
    三、人是什么?人的本質是什么?討論了多年, 已達成一定
    的共識,雖然還有分歧。綜合研究馬克思的論述和根據科學所提
    供的資料,我們認為人的本質是人的社會實踐,社會性無疑是一
    個重要方面。現代分子生物學對人是什么提供了新的思考。現代
    分子生物學的一些新發現不僅對提高人的生產能力有極大的作
    用,而且可以進一步證實馬克思主義關于人的本質是實踐的觀
    點,同時對人的發展前景提供了科學的預測。現代分子生物學認
    為基因是具有遺傳效應的分子片斷,即遺傳密碼,它們按不同順
    序排列在DNA(脫氧核糖核酸)上。人類基因組的基因總數有6
    萬一10萬個。人之所以為人,就其生理基礎來講,就是其基因
    組與猿猴的基因組的差別,這些不同的基因約占總數的2%。這
    2%的變化產生于500萬年之間。這是怎樣發生的?只能是由準
    勞動和勞動造成的。當然,僅有人的基因組而不生存與發展于社
    會中,嬰兒也不會成為人。但如無人的基因,也不可能成為人。
    科學家們正在繪制全部人類基因組,如能成功,就意味著破譯了
    全部人類遺傳密碼。人與人之間基因的差別只有0.1%,99.9%
    都是相同的,如有人長壽,有人短命;有人高,有人矮;有人
    美,有人丑;有人聰明,有人愚蠢;有人有某種天才或疾病、缺
    陷等,都與這O。1%有關。破譯了這些密碼,就有可能用基因移
    植創造優秀的人,在容貌、體力、智力上遠遠高于今天的人,即
    理想的人。這就是人自己設計人、創造人,即人的人工進化。這
    種設計人的工程可以設計出優秀的人,也可以設計出兇惡的人,
    甚至怪物。當然,設計出來的基因工程只是遺傳基因,基因所具
    有的特點還須在良好的社會環境中才能實現。所以,一個良好的
    社會環境十分必要。單單基因工程并不能創造出英雄或偉大人
    物、專家、藝術天才。有同志認為,基因組就是人的本質,我想
    是不確切的,但現代分子生物學對人的本質確實提出了一系列問
    題,入學必須研究和回答。
    以上只是現時代給入學提出來的幾個重要問題,其他問題還
    很多。這本論文集提出并回答了其中的一些問題,這不僅會推動
    人學的研究和建設,對有中國特色社會主義現代化建設,特別是
    人的建設,也會發揮積極的推動作用。

    圖書目錄

    序……………………………………………黃楠森
    第一編 自由與發展:
    人的主體性存在
    論人的發展與“積極的自由”……………李 燕
    “主體的物化就是實在的自由”
    一一論馬克思的自由觀…………………胡 玻
    競自由
    一一毛澤東自由思想散論………………許全興
    關于自由的思考……………………………張維祥
    人之主體性存在
    一一一種關系性的闡釋………左開大 洪學軍
    人的主體性和現代人格建構……………………魯獻慧
    教學活動中人的主體性及其培養…………陳理宣
    試論新型人才培養模式及其主要特征……陳金芳
    第二編 人的發展與社會發展:
    現代化及其反思
    經濟交往的全球化與人的發展……………李淑梅
    實現社會可持續發展與提高人的素質的
    雙向互動…………………………………徐 春
    論知識經濟與人的質量對西部大開發的
    現實意義…………………………………高 梅
    社會主義市場經濟與人的現代化…………孫曉毛
    現代化反思與人的發展……………………陳新夏
    走出環境危機的主體發展戰略……………崔永和
    人的實踐性的異化與人類的拯救
    一一兼論自然科學成果對人類的負面影響
    ……………………………………………鄒學榮
    簡析后人道主義對人的主體地位的態度
    ……………………………………………單向群
    第三編 人的價值創造與價值實現
    人的價值在于創造價值……………………夏甄陶
    虛擬世界與人的思維方式變革……………冉鴻燕
    實現能人效用最大化………………………齊 戎
    論網絡時代的企業家素質…………………張桂芳
    論競爭的歷史發展和社會作用……………秦維紅
    第四編 人的全面發展的
    辯證性與過程性
    人的全面發展的基本內蘊…………………萬光俠
    人性問題辯證法論議………………………陸劍杰
    人性與精神文明建設………………………辛世俊
    人性研究及“人學”的責任………………孫寶珊
    馬克思主義辯證發展觀與人的全面發展
    ……………………………………………張友誼
    做人問題對人的哲學的追索………………張 永
    樹立科學精神是國民素質建設的根本任務
    ……………………………………………高湘澤
    當代中國社會轉型與人的信仰……………于詠華
    第五編 人的存在與發展的
    社會現實性研究
    從現象學的角度直觀人的觀念論和生存論
    ……………………………………………高秉江
    建構人生科學的理論體系論綱……………盂東方
    馬克思研究社會發展問題的主體價值視角
    ……………………………………………呂世榮
    論社會主義和人道主義……………………羅文東
    康德哲學的人學旨趣………………………舒遠招
    英雄群體及其精神的社會功能……………涂可國
    人的存在與集體主義………………………孫家榮
    教育解放人
    一一兼議馬克思“解放”的一個命題
    ……………………………………………王秉翰
    《大學》之道:建構道德修養體系………王 杰
    第六編 人學理論研究再思考
    再論人學的對象和方法……………………陳志尚
    人學何以成為當代哲學的主題形態?
    …………………………………韓慶祥 鄒詩鵬
    論人學中的目的原則………………………畢芙蓉
    馬克思人學思想的現代價值………………鄒詩鵬
    人學研究的未來……………………………楚光玉
    附錄:全國人學研究主要論著索引(2000年4月一2001年9月)
    后 記

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