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本書所涉內容從法學教育的課程內容、課程體系、教學方法、教學手段、法學學科評估、法學人才培養(yǎng)質量，到法學人才培養(yǎng)模式，從本科法學教育到碩士層次法學教育（包括法律碩士專業(yè)學位教育），再到法學教育的比較研究以及法學教育與國家司法考試、與國家法制建設、與國家經(jīng)濟社會建設等的關系，涵蓋了法學教育研究的眾多領域。
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