- 編號：37627
- 書名：德育價值論(德育哲學研究叢書)
- 作者：王立仁著
- 出版社：中國社科
- 出版時間：2008年7月
- 入庫時間：2008-12-28
- 定價：25
圖書內容簡介
本書是《德育哲學研究叢書》的第三部專著。這是國內以專著形式出版的、以哲學思維系統研究和闡釋的“德育價值”問題的一部開拓性著作。作者從德育價值的前提確證出發，系統論述了德育價值的基礎，德育價值的內容，德育價值的實現四個方面的內容。
圖書目錄
引言
第一章 德育價值的前提確證
一 審視“德”概念
(一)德在中國文字中的發展
(二)作為政治概念的德
(三)德與道德是兩個不同屬性的概念
二 追問“德”的意義
(一)社會需要德嗎
(二)德有哪些功能
(三)德有哪些價值
三 探究“德”生長的途徑
(一)德即德性是人后天獲得的
(二)自我學習對人獲得德性的重要作用
(三)社會環境的影響
(四)社會的教化是德性獲得的主要途徑
第二 章德育價值的基礎
一 解讀德育
(一)育“德”為德育
(二)德育概念和德育的歷史進程
(三)我國的德育
二 破譯德育價值
(一)解讀價值的真諦
(二)破譯德育價值
(三)德育價值關系的構成要素
三 德育價值與德育功能
(一)德育價值與德育功能的區別與聯系
(二)德育功能與價值的證明
(三)德育功能有限性歸因
第三章 德育價值的內容
一 解讀價值
(一)對社會的解讀
(二)對人的解讀
(三)對人生的解讀
二 秩序價值
(一)解讀規范內容體系
(二)認識規范的根據和意義
(三)在實踐中培養規范意識
三 協調價值
(一)利益協調
(二)人格協調
(三)心理協調
四 導向價值
(一)價值引導
(二)動力引導
(三)規范引導
五 指導價值
(一)問題需要指導
(二)德育能夠指導
(三)德育指導方式
六 發展價值
(一)保護發展
(二)激勵發展
(三)引導發展
(四)人的全面發展的現實走向
(五)人的全面發展的途徑
七 理想價值
(一)培育社會需要的思想政治品德
(二)培養社會需要的人
(三)培育德育對象的理想
第四章 德育價值的實現
一 德育追求的目標
(一)德育價值實現的意蘊
(二)德育服務社會的內在要求
(三)德育自身追求的價值目標
二 德育價值實現的過程
(一)社會對德的需要和德的標準的提出
(二)德育主體對德育內容的詮釋和論證
(三)德育對象對德育內容的接受
(四)由接受到外化，德育對象的德行滿足社會的需要
三 德育價值實現的條件
(一)德育內容的現實性
(二)德育過程的科學性
(三)社會現實的報答力
(四)德育價值實現中的思維視角轉換
(五)德育價值實現的評價
結論
參考文獻
后記
