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圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)全面系統(tǒng)地研究了教育考試法制化問(wèn)題。除了緒論，本書(shū)共分九章，內(nèi)容包括：中國(guó)教育考試管理的歷史沿革，西方主要國(guó)家教育考試的管理模式，教育考試的立法宗旨及原則，教育考試中的行政法律關(guān)系，教育考試的主體，教育考試的組織和管理，教育考試法律責(zé)任的界定，教育考試的法律救濟(jì)，與考試立法相關(guān)法律制度的完善。

圖書(shū)目錄

緒論
一、國(guó)家教育考試的概念及特點(diǎn)
(一)國(guó)家教育考試的涵義
(二)國(guó)家教育考試的特點(diǎn)
(三)國(guó)家教育考試的種類(lèi)
二、我國(guó)現(xiàn)行考試行政法規(guī)管理的缺陷
(一)教育考試機(jī)構(gòu)性質(zhì)模糊、專(zhuān)業(yè)化程度不高
(二)考試管理權(quán)、考試實(shí)施權(quán)與招生權(quán)的一體化
(三)監(jiān)督權(quán)與管理權(quán)的一體化
三、教育考試立法的必要性
第一章　中國(guó)教育考試管理的歷史沿革
一、察舉制下的考試管理制度
(一)先秦考試制度與考試管理制度的萌芽
(二)兩漢考試制度與考試管理制度的興起
(三)魏晉南北朝考試管理制度的嬗變
　二、科舉制下的考試管理制度
　(一)科舉考試的科目與應(yīng)舉人資格
　(二)科舉考試的方法與內(nèi)容
　(三)科舉考試的機(jī)構(gòu)與考官
　三、近代中國(guó)的考試管理制度
　(一)清末教育考試與考試管理
　(二)民國(guó)教育考試制度的創(chuàng)立與演變
　四、新中國(guó)成立后的考試管理制度
　 (一)普通高校、中等學(xué)校和研究生考試的組織管理
(二)成人高校考試的組織者管理
(三)高等教育自學(xué)考試的組織管理
第二章 西方主要國(guó)家教育考試的管理模式
一、法國(guó)的教育考試管理模式
(一)中學(xué)畢業(yè)會(huì)考
(二)工業(yè)高級(jí)技術(shù)員證書(shū)考試
(三)高等教育考試
二、日本的教育考試管理模式
(一)高中階段學(xué)業(yè)成績(jī)的考查辦法
(二)高等學(xué)校入學(xué)考試制度
(三)高校和研究生教育考試
三、英國(guó)的教育考試管理模式
(一)英國(guó)的教育制度
(二)英國(guó)的考試制度
(三)英國(guó)高校招生制度
(四)英國(guó)的職業(yè)教育和高等教育
四、美國(guó)的教育考試管理模式
(一)美國(guó)教育考試概況
(二)考試內(nèi)容和考試方法
第三章 教育考試的立法宗旨及原則
一、教育考試的立法宗旨
(一)教育考試法要維護(hù)法律公正性與促進(jìn)政府依法履行教育服務(wù)義務(wù)
(二)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任的適應(yīng)與統(tǒng)一
(三)保障國(guó)家教育考試秩序
(四)推行考試法的法律制裁
二、教育考試立法的指導(dǎo)思想
三、教育考試立法的原則
(一)考試法基本原則的涵義
(二)考試法基本原則的內(nèi)容
四、教育考試法的價(jià)值及其構(gòu)成
(一)考試基本法的法價(jià)值分析
(二)考試基本法的法治價(jià)值
(三)考試基本法的權(quán)利價(jià)值
(四)考試基本法的司法價(jià)值
第四章 教育考試中的行政法律關(guān)系
一、教育考試法的調(diào)整范圍
(一)考試立法應(yīng)包含的內(nèi)容及其意義
(二)關(guān)于考試法的調(diào)整范圍
二、教育考試行政法律關(guān)系的特征
(一)行政法律關(guān)系主體的多樣性與當(dāng)事一方行政機(jī)關(guān)的恒定性
(二)行政法律關(guān)系類(lèi)型的豐富性與專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)性
(三)行政法律關(guān)系主體權(quán)利義務(wù)的對(duì)應(yīng)性與不對(duì)等性
三、國(guó)家考試行政法律關(guān)系的類(lèi)型
(一)行政法律關(guān)系的概念
(二)行政法律關(guān)系的分類(lèi)
四、教育考試行政法律關(guān)系的構(gòu)成要素
第五章 教育考試的主體
一、考試機(jī)構(gòu)設(shè)置及職權(quán)和職責(zé)
(一)考試機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則
(二)考試機(jī)構(gòu)的性質(zhì)
(三)考試機(jī)構(gòu)的職權(quán)和職責(zé)
二、考試工作人員的權(quán)利和義務(wù)
三、公民的參考權(quán)及其維護(hù)
第六章 教育考試的組織和管理
一、考試組織的程序、內(nèi)容及特點(diǎn)
(一)考試組織程序
(二)考試組織的特點(diǎn)與內(nèi)容
二、考試命題工作管理
(一)命題工作管理的重要性
(二)命題工作管理的職能和任務(wù)
(三)命題管理工作涉及的基本理論
(四)命題工作體制
(五)命題方式
(六)命題的組織與實(shí)施
三、考試實(shí)施管理
(一)考試管理的目標(biāo)和任務(wù)
(二)考試管理的基本原則
(三)接納考生報(bào)名
(四)試卷的印制、分發(fā)、運(yùn)送和保管
(五)考點(diǎn)設(shè)置和考場(chǎng)編排
(六)考場(chǎng)管理
四、評(píng)卷和分?jǐn)?shù)管理
(一)評(píng)卷前期準(zhǔn)備
(二)評(píng)卷階段
(三)成績(jī)統(tǒng)計(jì)及試卷與答卷評(píng)析階段
五、考風(fēng)考紀(jì)管理
(一)考風(fēng)考紀(jì)管理的重要意義
(二)考風(fēng)考紀(jì)現(xiàn)狀及問(wèn)題
(三)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理的措施
第七章 教育考試法律責(zé)任的界定
一、教育考試法律責(zé)任的概念
(一)法律責(zé)任的概念和特點(diǎn)
(二)法律責(zé)任的構(gòu)成要件與實(shí)施原則
(三)確定和追究法律責(zé)任的原則
(四)考試法律責(zé)任的概念、特點(diǎn)及構(gòu)成要件
二、考試法律責(zé)任的形式
(一)教育考試法律責(zé)任的實(shí)現(xiàn)及其機(jī)制
(二)考試法律責(zé)任的主要形式
三、教育考試法律責(zé)任的內(nèi)容
(一)應(yīng)考者違反考試法的行為及其法律責(zé)任
(二)考試機(jī)關(guān)的考試工作人員違反考試法的
行為及其法律責(zé)任
(三)其他人員違反考試法的行為及其法律責(zé)任
(四)考點(diǎn)、考區(qū)違反教育考試法的法律責(zé)任
(五)違反保密規(guī)定的法律責(zé)任
(六)教育考試法律責(zé)任中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
第八章 教育考試的法律救濟(jì)
一、教育考試的申訴制度
(一)考試申訴制度的概念
(二)構(gòu)建考試申訴制度的必要性
(三)構(gòu)建考試申訴制度的可行性
(四)對(duì)構(gòu)建我國(guó)考試申訴制度的思考
二、教育考試的行政復(fù)議
(一)考試行政復(fù)議概述
(二)考試行政復(fù)議與考試申訴的區(qū)別
(三)考試行政復(fù)議的價(jià)值取向
(四)考試行政復(fù)議的原則
(五)考試行政復(fù)議的范圍
(六)當(dāng)前考試行政復(fù)議的缺陷與完善
三、考試行政訴訟
(一)考試行政訴訟的性質(zhì)
(二)考試行政訴訟的主要特征
(三)考試行政訴訟與考試行政復(fù)議的關(guān)系
(四)考試行政訴訟的受案范圍
(五)考試行政訴訟的缺陷與完善
四、考試行政賠償
第九章 與考試立法相關(guān)法律制度的完善
一、當(dāng)前與考試立法相關(guān)法律制度的不完善性
(一)與考試立法相關(guān)法律制度不完善性的表現(xiàn)
(二)與考試立法相關(guān)法律制度不完善性的后果
(三)與考試立法相關(guān)法律制度不完善性的根源
二、完善相關(guān)法律制度的指導(dǎo)思想
(一)應(yīng)對(duì)國(guó)家考試的范圍、種類(lèi)與性質(zhì)有準(zhǔn)確定位
(二)應(yīng)遵循國(guó)家考試的基本立法原則
(三)應(yīng)完善國(guó)家考試權(quán)的違法行使與救濟(jì)
(四)明晰“依法治考”的內(nèi)涵：平衡權(quán)利與權(quán)力的關(guān)系
三、完善相關(guān)法律制度的基本構(gòu)想
(一)考試立法相關(guān)法律制度改革的基本方向
(二)完善考試立法相關(guān)法律制度的具體構(gòu)想
(三)完善考試立法相關(guān)法律制度的輔助措施
附錄
附錄一：中華人民共和國(guó)考試法(建議稿)
附錄二：主要參考文獻(xiàn)