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各部門法復(fù)習(xí)心得
                                      

　　(一)法學(xué)理論
　　暫且將社會主義法治理念、法理、法制史、憲法、司法職業(yè)道德規(guī)則囊括在該部分內(nèi)，此部分的特點(diǎn)是需要強(qiáng)化記憶，只要記準(zhǔn)、記熟、記牢，分分必得，所以加強(qiáng)記憶是復(fù)習(xí)該部分的不二法門。但是因?yàn)椴簧倏忌偸怯浟送⑼擞洠诳紙錾弦痪o張功虧一簣，所以這一部分是不少考生又愛又恨的一部分。在此如何記憶就成了關(guān)鍵，個人認(rèn)為，復(fù)習(xí)該部分一定不要將課本上的每一個字都試圖記住，這是不現(xiàn)實(shí)的，首先要做的是理出重點(diǎn)，而這一步工作一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材就已經(jīng)幫大家完成了。
　　其次，記憶時一定要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行，在第一二遍復(fù)習(xí)過程中可以不用求速度，看到每一個制度都要站在立法者的角度問問為什么要設(shè)計這個制度，涉及這個制度符合哪些哪些法律價值，了解了制度涉及的理論基礎(chǔ)，即使在考場上一時大腦短路，也依然可以用自己的法學(xué)功底將其推出來。而且近幾年，即使法理、法制史的考查也往往是通過案例來進(jìn)行，因此對重點(diǎn)的制度理解也顯得相當(dāng)重要。例如全國人大監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn)有一項(xiàng)是對其他機(jī)構(gòu)的決定的撤銷和變更的權(quán)力，但是對誰的決定是撤銷，對誰的決定可以變更，很多考生記憶不準(zhǔn)確，但是只要我們理解了，人大對其有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的即可以對其進(jìn)行撤銷和變更，如果人大對其僅有監(jiān)督關(guān)系，那就只能撤銷，至于變更成什么樣子是人家機(jī)構(gòu)內(nèi)部職權(quán)，人大若妄加變更豈不越俎代庖，超越職權(quán)有違憲之嫌。通過這種不斷分析和理解的方法將這個簡單的知識點(diǎn)記憶清楚。
　　另外，今年該部分將社會主義法治理念單列出來可見其重要性，因此考生一定要對其加大關(guān)注力度。同時，對于該部分的復(fù)習(xí)越到后期越要加大比重，唯此才能最大限度內(nèi)獲得分?jǐn)?shù)。
　　參加司法考試的考生肯定對“得民法者得司考”這句話耳熟能詳，的確民法在司法考試中可謂占據(jù)帝王之位，但是該部門法卻是最不容易拿分的部分，引得無數(shù)考生為伊消得人憔悴。其實(shí)，復(fù)習(xí)民法重要的把握住兩點(diǎn)：體系和細(xì)節(jié)。民法是體系性最強(qiáng)的一個部門法，考生復(fù)習(xí)中一定要把握住其體系，如何把握？最簡單的方法就是看目錄，通過目錄讓我們首先掌握民法到底是干什么的，哪些東西是它的研究范疇。民法包括五部分：總則、物權(quán)、債、親屬、繼承。其實(shí)總則就是將后面四部分的的內(nèi)容做一個合并同類項(xiàng)的工作，簡單的說就是什么人干了一些什么事，從而人之間形成了什么關(guān)系。這些“人”就是主體部分有自然人、法人，從事的這些“事”就是法律行為部分，形成的“關(guān)系”就是民事法律關(guān)系，從而規(guī)定哪些違法哪些合法，違法的應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任，不履行責(zé)任要接受哪些制裁。理解了這些大的層面，再深入到每一部分，每一部分的每一個細(xì)節(jié)，抽絲撥繭，層層深入，民法就像一本經(jīng)典名著，引人入勝，久而久之相信大家會對其愛不釋手。復(fù)習(xí)該部分時，要注意結(jié)合法條和真題，法條的作用是幫助我們掌握具體的細(xì)節(jié)制度的設(shè)置，真題的作用是幫我們研究出題的陷阱。
　　(三)刑法
　　刑法可謂與民法平分秋色，而且其理論之繁雜，司法解釋之多，造成該部門法也是考生丟分的重災(zāi)區(qū)。復(fù)習(xí)刑法時要注意把握住總則部分，因?yàn)榉謩t的規(guī)定是根據(jù)總則的理論涉及的，總則重點(diǎn)就是把握犯罪形態(tài)、罪數(shù)、犯罪的構(gòu)成要件，需要注意的是構(gòu)成要件今年的理論發(fā)生重大變化，由過去的平面模式變?yōu)榱Ⅲw模式，邏輯性更加強(qiáng)，所以各位考生要對此多加理解。至于，分則部分幾百個罪名完全沒有必要一一掌握，只需對其中的人身、財產(chǎn)類以及個別危害社會管理秩序等一些重點(diǎn)罪名掌握即可。
　　(四)行政法
　　行政法是考生最頭疼的一部分很多考生甚至放棄該部分。主要是該部分理論研究尚不成熟，離我們的生活比較遠(yuǎn)，所以無論是理解還是記憶對考生來說都不容易。該部分的特點(diǎn)是法條多且繁雜。但是個人認(rèn)為對該部分的復(fù)習(xí)只需掌握重點(diǎn)部分的重點(diǎn)法條進(jìn)行復(fù)習(xí)即可。每年必考的行政處罰、行政許可、行政復(fù)議、行政訴訟、國家賠償?shù)葞状蟛糠质俏覀儚?fù)習(xí)的重點(diǎn)，其實(shí)行政法無非就涉及兩類人：行政機(jī)關(guān)、相對人，行政法的價值目標(biāo)就是盡量規(guī)范行政機(jī)關(guān)的行為，使百姓與政府打交道時有更多的發(fā)言權(quán)，受到更多的保護(hù)措施，同時各行政機(jī)關(guān)之間可以形成監(jiān)督之勢規(guī)范其行為。
　　(五)訴訟法
　　訴訟法應(yīng)該是各位考生比較容易得分的部分。但是它的一個特點(diǎn)就是知識點(diǎn)瑣碎繁雜，記憶準(zhǔn)確并有效運(yùn)用并不容易。但是大家應(yīng)該記住，訴訟法是管程序的，我們在復(fù)習(xí)時可以在頭腦中自己設(shè)計一個訴訟的場景。以民訴為例，甲是乙的債權(quán)人，乙到期不還債，甲起訴至法院，如果我們就是甲應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該想去哪個法院起訴，這就涉及管轄問題，起訴誰，除了乙還設(shè)不涉及其他人，我自己的實(shí)力夠不夠贏得這場官司，是不是還需要找個代理人，哪些人可以作為我的代理人。法院通知開庭，是用普通程序還是簡易程序，哪些人需要回避，什么事后交換證據(jù)，在庭審階段什么事后可以質(zhì)證、什么時候可以辯論，如果一審?fù)炅酥螅铱刹豢梢陨显V，上訴期限是多長時間……這一切就是我們現(xiàn)實(shí)中所面臨的問題，所以大家一定不要死記每一個制度是怎么規(guī)定，把自己想成一名當(dāng)事人，這些制度就迎刃而解了。
　　另外，很多考生反映，刑訴比民訴更加繁雜，復(fù)習(xí)刑訴時分為三個階段：偵查、起訴、審判。每個階段的機(jī)關(guān)不同職權(quán)不同，根據(jù)其職責(zé)識記。個人認(rèn)為汪海燕老師的刑訴講的體系性非常強(qiáng)，而且幽默風(fēng)趣很利于記憶，很多考點(diǎn)當(dāng)堂就可以記住，考生可以聽聽汪老師的錄音或面授的課程。
　　(六)三國
　　三國部分包括國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法。其中國際公法部分重在記憶，本部分看輔導(dǎo)教材即可，不必關(guān)注法條。國際私法部分重點(diǎn)關(guān)注中國法律的規(guī)定即可，不必關(guān)注各種學(xué)說及其他國家的規(guī)定。國際經(jīng)濟(jì)法部分理解的部分比較多，該部分也不用關(guān)注法條，只需要把輔導(dǎo)教材上的重點(diǎn)內(nèi)容掌握就可以。
　　(七)商法、經(jīng)濟(jì)法
　　該部分的特點(diǎn)是法條多而雜，但是考查往往不深，多數(shù)是對重點(diǎn)法條的考查，因此只要記住法條的規(guī)定就可以得分，因此該部分也是越到復(fù)習(xí)的后期越重視，保證得分。